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2015年第五届国际汉语教师培养论坛征稿通知

日期:2015-04-17

    “国际汉语教师培养论坛”是以“国际汉语教师培养”为核心主题的系列论坛,专注于探讨汉语国际教育三大瓶颈之一的教师问题。论坛本着“合作、服务、开放、共享”的精神,从2011年起已连续成功举办四届,旨在为广大从业人员、教师及专家学者提供一个开展行业交流、学术研究、项目合作的平台。

    2015年第五届国际汉语教师培养论坛将继续在北京举办,延续论坛核心主题,在前四届研讨的基础上,第五届论坛拟以“精细化培养”为核心词,更深入地探讨国际汉语教师培养中的问题,以适应国际汉语教学多样化对师资的不同需求,促进汉语国际教育事业的发展。欢迎海内外汉语国际教育及相关领域的专家学者、一线教师、教学管理人员、在校学生、培训机构负责人或管理人员提交发言稿、论文摘要、学术成果摘要。

一、 时间:2015年7月16~18日

二、 论坛主题、议题

本届论坛以“国际汉语师资的精细化培养”为主题,就以下议题开展研讨:

1. 教师教育者的自我提升与汉语国际教育可持续发展

2. 国际汉语教师的培养标准研究

3. 汉语国际教育的对象研究与教学资源建设

4. 基础教育阶段本土汉语教师培养问题研究

5. 国际汉语教师的跨文化交际能力培养研究

6. 汉语国际教育学科建设与课程设置

7. 国际汉语教师职业发展与能力评估

三、 论坛形式

1. 主论坛:主旨报告,高端峰会

2. 分论坛:分主题报告,专题研讨

3. 展板报告:在会场设置展板,以图文形式展示学术论文、教学简报、科研成果等,并提供时段供作者与感兴趣者交流

4. 工作坊:新技术应用及体验

会议语言为中、英文。

四、 重要时间及参会流程

1. 提交参会回执及论文摘要截止时间:2015年4月30日

    请将电子版参会回执发送至秘书处邮箱:myechinese@ouchn.edu.cn。申请会议正式发言者请同时提交论文摘要。摘要要求及范例详见附件。论文全文会后提交。

2. 寄发邀请函时间:2015年5月15日

    论坛专家委员会将对摘要匿名评审,选取有代表性的研究成果在主论坛、分论坛做专题报告。秘书处将寄发电子版正式参会邀请函。如需要纸质版邀请函,请在《参会回执》中备注。

3. 提交展板报告时间:2015年5月31日前

    本届论坛同时欢迎参会者提交通过展板展示的论文、报告、教学简报等,或组织专题研讨小组。请将展板报告内容、专题研讨的题目、关键词和专题组成员信息等资料发送至秘书处邮箱:myechinese@ouchn.edu.cn。

4. 报到时间:2015年7月16日上午,论坛召开时间:7月16日下午~18日

5. 提交论文全文时间:2015年9月30日前

    请参会者登录论文在线评审系统提交论文全文或展板报告全文:paper.myechinese.com。论坛秘书处将组织专家进行匿名评审,优秀文章将结集出版。

五、 会务费

    本届论坛正式代表会务费人民币960元/人,含会议资料、工作餐费等,住宿、交通费用自理。

    欢迎对外汉语及相关专业的研究生参会,学生代表会务费500元/人,含会议资料、工作餐费等,住宿、交通费用自理。

六、 秘书处联系方式

联 系 人:杜亮、熊照辉

电    话:+86-(0)10-57519204,57519167

邮    箱:myechinese@ouchn.edu.cn

传    真:+86-(0)10-57519166

论坛网站:http://forum.myechinese.com

通讯地址:北京市海淀区复兴路75号A0701       邮编:100039

MyEChinese官方网站:http://www.myechinese.org

MyEChinese学习平台:http://www.myechinese.com

往届论坛论文精选集:

    《汉语国际教育人才培养现状与对策》

    (http://www.myechinese.org/category.product/10-193.html)

    《汉语国际教育人才培养理论研究》

    (http://www.myechinese.org/category.product/10-192.html)

历届论坛视频集锦:

    专家观点:

    http://forum.myechinese.com/?cat=21

    主题发言:

    http://forum.myechinese.com/?p=712


    其他未尽事宜,敬请留意国际汉语教师培养论坛网站:forum.myechinese.com,或关注微信公众号MyEChinese

    欢迎海内外同行共襄盛举!                                                


国际汉语教师培养论坛秘书处

                                                                                                                                           2015年1月


附件:参会回执





信息来源:世界汉语教学学会
原文链接:
http://www.shihan.org.cn/articles/105506
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